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    教育部发布指南:这10大制造业重点领域面临人材缺口

    种别:社会新闻发布人:联迪发布时间:2017-02⑴4

    教育部今天上午举行新闻发布会,介绍由教育部、人力资源社会保障部、工业和信息化部联合印发的《制造业人材发展计划指南》。《指南》对制造业人材发展提出目标:至2020年,构成与制造业发展需求相适应的人力资源建设格局,培养和造就1支数量充足、结构公道、素质良好、充满活力的制造业人材队伍,基本确立建设制造强国的人材优势。

    教育部发布指南:这10大制造业重点领域面临人材缺口

    工科类本科在校生超525万

    《指南》介绍,我国在制造业人材培养的范围上位居世界前列。2015年,我国高等学校本科工科类专业点数约1。6万个,工科类专业本科在校生525万人、研究生在校人数69万人;高等职业学校制造大类专业点数约6000个,在校生136万人;中等职业学校加工制造类专业点数约1。1万个,在校生186万人。

    目前我国制造业范围以上企业人力资源总量8589万人,专业技术人员809万人。设备制造业范围以上企业人力资源总量近1794万人,据不完全统计,其中人材总量近736万人,具有大学本科和研究生学历的人员分别占人材总量的29%和2%。另外,制造业人材聚集高地初步构成,制造业人材发展环境逐渐得到改良。

    10大重点领域面临人材缺口

    《指南》对制造业10大重点领域人材需求进行了预测:至2025年,新1代信息技术产业人材缺口将达950万人,高级数控机床和机器人领域人材缺口将达450万人,航天航空设备领域缺口将达47.5万人,海洋工程设备及高技术船舶领域缺口将达26.6万人,先进轨道交通设备领域缺口将达10.6万人,节能与新能源汽车领域缺口将达103万人,电力设备领域缺口将达909万人,农机设备领域缺口将达44万人,新材料领域缺口将达400万人,生物医药及高性能医疗器械领域缺口将达45万人。

    建设高技能人材培养基地和技能大师工作室

    《指南》提出,计划内的重点人材工程包括:制造业与教育融会发展工程,创新型专业技术人材开发工程,能工巧匠和高技能人材培养工程,企业经营管理人材发展工程和全员素质提升工程。

    另外还将推开工程博士点工作,培养中国制造领军人材。在实行相干重大工程、重点项目时兼顾安排人材开发培养经费,并纳入项目实行考核体系。依托“千人计划”,分层次、有计划地引进1000名能够突破制造业关键技术、发展高新技术产业、带动新兴学科发展或带动传统产业优化升级的海外高层次领军人材和创新创业人材,特别是“互联网+制造”领域高端人材。

    建设1大批学习型制造业企业。引导地方健全生均拨款制度,辨别专业类型,向制造业倾斜,逐渐分类推动中等职业教育免除学杂费。在实行高技能人材振兴计划中,围绕制造业10大重点领域,支持有关地区、部门展开高技能人材培训基地和技能大师工作室建设。到2020年,建设1200个高技能人材培训基地和1000个左右国家级技能大师工作室,基本构成覆盖重点产业和中心城市的高技能人材培养网络。